媒介融合时代地方高校新闻传播教育的困境

统之。同时，也有50%的地方高校加大了专业方向模块课程建设力度，明确提出专业分方向模块，并开出相应课程。如71.4%的地方高校开设了“广播电视新闻学”相关方向模块课程、42.9%的开设了“新媒体”相关方向模块课程。再者，从与“新媒体”有关的课程来看，大多数地方高校仍以传统的广播电视媒
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