建构主义视阈下的外语新闻视听教学模式创新

使学生保持对课堂的新鲜感，尽可能避免学生产生单调乏味的感觉或畏难情绪。第二，在视听材料的播放环节要注意把握必要的技巧，首先让学生独立、安静地视听一段内容，让学生在没有停顿、没有外来干扰的情况下认真视听，检验他们自己在视听前所做出的预测是否正确，找到对视听材料听不懂的
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