建构主义视阈下的外语新闻视听教学模式创新

题。本文引入建构主义理论，试图把脉外语新闻视听教学的教材、方法、手段乃至整个教学过程，为外语新闻视听教学模式创新提供必要参考。一、建构主义教学观应用于外语视听教学的可行性分析（一）建构主义理论教学观的内涵建构主义（Constructivism）教学法源于皮亚杰（Jean Piajet）的“发生认识论
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