教学期刊用稿的层次要求及其导引策略

是教学期刊用稿的最基本要求；也是以后两个层次用稿要求的基本内核。让实用成为教学期刊用稿的第一层次，既强调了实用在教学论文中的主导地位，也在写作标准上降低了难，让教学论文成为一线教师“力所能‘造’”的基本型“靓屋”成为可能。实用层次用稿的品质基本达标，可称为可用稿。初
<<上一页下一页>>

本站访问人数：