教学期刊用稿的层次要求及其导引策略

相应层次要求成为可能。“公开课”是教研部门组织所在地区教师进行的教学观摩、交流和评选的教研活动，力求通过展示优秀的教学课，促进所在地区教师教学水平的提高。然而，由于“公开课”面对着特殊观众——领导、专家以及同行，授课教师在确保教学内容准确性的前提下，很大部分精力用于
<<上一页下一页>>

本站访问人数：