新课程下：教学期刊在变与不变中前行

内完全“达标”，决定了在一个相当长的阶段内，教学期刊必然在变与不变中前行，以实现教学期刊主旨与新课改精神的合二为一、辩证统一。
　　一、顺势而为，优化教学期刊的配合功能
　　（一）抓重点：教学期刊配合新课改功能优化的关键举措
　　教学期刊配合新课改功能的优化，可通过抓重
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