新课程下：教学期刊在变与不变中前行

体要素——稿件的有针对性选、审、编，教学期刊配合新课改，在构架上是通过栏目设置达成的。不同栏目各有分工、侧重不同，不然无以细化配合的内容与形式。但无论如何细化，基本内核是新课改。以中等教育类核心期刊《教学月刊》（中学参考版）为例，其“课改前沿”、“课改探索”、“实践
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