让“超常教育”回归“英才教育”

、天才”这些词的极端敏感，中科院心理所有人提出用“超常”这一中性名词来取代。从此，中国就有了“超常儿童”和 “超常教育”之说。其二，超常教育是针对智力超常的儿童的教育。选拔超常儿童是关键。但这个关键问题，至今未过关，不少学校的超常班走上了应试选拔之路。其三，它拒绝大器
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