基于分层次教学的财经类院校计算机基础教学改革研究

学习和工作中如鱼得水，成为一个新时代合格的大学生。4 结束语面对社会对大学生计算机应用能力的更高要求和当前大学生计算机掌握程度参差不齐的新特点，本研究专门针对我校2012级大学新生进行了有关计算机掌握程度的问卷调查，通过对问卷数据进行整理和分析，本课题组对当前我校大学新生的
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