基于工作任务的“4—5—6”情景化项目驱动教学模式的设计与实践
riculum system； training system0 引言教学模式作为高职教育培养模式的核心，是完成人才培养的关键，直接关系着高职教育的成败。按照高职教育培养应用型人才的目标要求，高职教学必须打破常规，既要遵循高等教育共同的教育规律，也要根据专业及岗位群的工作任务、工作过程，创新并设计课程教学模
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