基于VC++的PBL在C程序设计课程教学中的应用

程是怎么样的”，“用以前学过的知识能否实现递归算法”，以及“怎么控制递归结束”等问题。在指针这一章中，可以设计一些问题，如：“指针的涵义是什么”，“如果通过指针去间接访问变量”等一系列问题。整个过程中，教师不断地引导学生思考，鼓励用自己的语言和方式自由提问。教师是资
<<上一页下一页>>

本站访问人数：