高校教育知识管理中Web2.0应用现状研究

共享的主体包括学校组织本身、教师和学生等，他们是教育知识管理活动的主要承担者。依托Web2.0的教育知识管理，强调知识主体之间的互动交流，强调知识的共享和互动生成。调查结果显示，无论是教师还是学生，他们对知识共享的意愿较差（见图2）。综合访谈结果，具体原因如下。⑴ 知识共享态
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