高职Linux项目化课程教学评价体系的研究

体意识；锻炼学生评价能力、自信心理；能够引导学生自我总结、增强责任、不断攀登。所谓的“多元评价”包括：①教师公开、公平的评价。在学习开始之际，教师将评价标准预先告知学生；根据评价标准，教师考评学生的表现与学习成果；每个考评结果都要求学生及时反馈意见，给予学生提出质疑
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