基于积件思想的高职计算机课程项目式教学探索

、同学等）用电量情况，课堂上分析数据后得出自己的结论。接着完成两个任务：任务一是计算居民阶梯电价；任务二是居民用电情况分析。任务的目的是使学生掌握多分支语句（多分支if语句和switch语句），用多分支语句解决实际问题。这样还会使学生开始关心用电量的问题和计费方式是否合理等问
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