浅析运用游戏化教学激活“大学计算机基础”课堂

游戏推进阶段游戏的推进阶段应注意两个问题：第一，引导学生提出问题。学生在玩游戏的时候，教师必须给予适当的指导，既要帮助学生解决在游戏过程中遇到的难题；更要引导学生找出问题的关键点。第二，保持课堂的严肃性。游戏的趣味性容易使学生陷入其中而忘却学习任务，教师必须积极地监
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