应用型地方院校微机原理实验教学改革与实践
这门课程，实验教学是整个教学体系中的重要环节，改革的目标是从整体上提高学生的综合素质[2]。2.1 合理设计实验内容，形成循序渐进的实验教学体系对实验内容进行全面优化重组，使其既能很好地配合课堂理论教学的相关内容，又能形成一个循序渐进的完整实验教学体系。在实验结构上努力做到由浅入深，逐步实现从基础知识理解到综合能力培养的转变。突出实验教学的科学性、先进性。实验分为验证性、设计性和综合性实验，侧重于培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。微机原理实验分汇编语言程序设计、接口应用两个部分。汇编语言程序设计由一开始的指令验证性实验到由教师只给出题目，学生为主体自行设计流程，完成整体程序编写和调试的设计性实验。接口实验要求学生掌握利用语言实现对接口电路的控制，由起初的只要求学生按照电路图连接电路，编写程序进行调试分析，逐步过渡到学生根据教师给出的题目要求，自行设计电路、编写程序，完成调试的综合性实验，
<<上一页 下一页>>
广州市越秀区图书馆版权所有。
联系电话：020-87673002
本站访问人数：