应用型地方院校微机原理实验教学改革与实践
学生的编程能力和程序调试能力。在接口技术部分，如涉及利用8086控制并行接口芯片8255、可编程定时/计数器8253、串口芯片8251等时，采用Proteus软件，其仿真功能被广泛应用在数字电路、模拟电路、单片机、嵌入式系统等多门课程的教学和实验中。2009年推出的Proteus 7.5 SP3含有VSM for 8086，支持8086微处理器与8255、8253、8259、8251等接口芯片的系统仿真。8086模型支持将源代码的编辑和编译整合到同一设计环境中，可以在设计中直接编辑代码，也可以非常容易地修改源程序并查看仿真结果[4-5]。学生在Proteus中设计硬件电路后，结合程序设计部分的仿真软件Emu8086，编写ASM源文件，经过编译后生成COM或EXE文件，加载给8086，经过调试运行即可在Proteus上观察到运行结果。通过这两个仿真软件在实验课程中的运用，学生在实验过程中的状态由过去的被动学习转化为实验的主体。首先，学生由过去的在实验箱上看图连线变成为自行设计电路，通过这一过程，加深了学生对8086及相关接口等硬件电路知识的理解，培养
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