提高高职计通专业毕业设计质量的思考与探索
果。课程考核从内容、要求、形式等多方面实施改革，即注重课程实践性的考核，加强考核的实效性，采取开卷、实践操作等具体形式的期末考试及过程考核。2 毕业设计环节，重在质量提升2.1 细化实施环节准备阶段。成立毕业设计领导小组，制定毕业设计实施计划，毕业设计中的各项进度严格按照计划进行。①毕业设计动员。在毕业设计工作展开之初对学生进行思想动员，引导学生重视毕业设计，并要求学生按照毕业设计的计划和要求进行毕业设计工作。②毕业设计辅导。在学生进行选题之前，由本专业骨干教师对学生作毕业设计的辅导，帮助学生熟悉毕业设计环节、明确毕业设计的要求，并向学生示范毕业设计的实例。选题阶段。鼓励有较大应用价值的、能够激发学生兴趣的选题，鼓励学生的选题与就业单位的实际应用相结合。合适的课题使指导教师与学生都能充分发挥自身的优势，使教与学两个方面都得到有效提高。聘请企业中专业技术人员开设不同方向的系列讲座，使学生了解计算机网
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