提高高职计通专业毕业设计质量的思考与探索
面形式将设计任务书下发给学生，以便学生早做准备。在我校历届计通专业学生中，已有多位学生设计的网络系统和综合布线系统正是他们的工作单位所急需使用的，这些系统已应用于学生所在的工作单位，其成果受到用人单位的普遍好评。设计中期。在学生进行毕业设计过程中，采用集中指导与个别指导相结合的方式，并加强过程管理。①提供毕业设计指导手册，内容包括选题指南、实施计划、毕业设计流程及常用方法、任务书、开题报告等过程文档的内容及要求、答辩注意事项、评分标准、论文基本框架及格式规范等毕业设计的全过程，这样，学生不仅在教师的指导下设计，还可以参考毕业设计指导书，在不方便与指导教师进行交流时，也能获得相应的指导。②学生每周参加一次指导教师的集中指导。指导教师和学生在指导完毕后需要填写指导记录表。指导形式不仅可以是面谈，还可以电话交流、聊天工具交流、电子邮件交流等多种方式，以利于指导教师及时把握学生的进展情况，学生也能
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