高职学生计算机基础应用能力需求分析与教学探索
也是人才素质提升的重要教育手段，更是强有力的技术基础教育[1-2]。信息网络技术的发展日新月异，计算机的应用已日益深入到社会工作和生活的方方面面，高职教育让非计算机专业的学生在短时间内掌握计算机基本知识和必要的应用能力，使得他们能够跟随网络信息技术的发展，在今后就业岗位中有能力自我提高计算机应用水平，这也是高职院校计算机文化基础教育的教学目标之一，该课程适应社会人才培养需求的发展方向[3-4]。学生在高职院校学习的过程中，其学习计算机文化基础课与学习数学、法律、英语等一样重要，也具有实用性和不可替代性，是高职院校学生的必修基础课程之一。计算机文化基础课程教学内容注重计算机基础性和通用性的基本概念，注重实用技术和在学科中的应用。该课程培养学生信息网络技术方面的应用，它具有和其他课程相互融合辅助学习的作用，所以高职院校学生学好计算机文化基础课程会对将来的后续课程学习乃至就业产生影响[5]。从查阅的文献[1-7]资料来
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