以项目为中心的三维建模课程教改实践
。在大学里开展项目教学的研究课题较多。由诺丁汉大学、诺丁汉特伦特大学、德蒙特福德大学及拉夫堡大学联合实施的PBLE（即将基于项目的学习应用于工程学中）取得了显著成果。德国波鸿鲁尔大学的Burkhard Priemer通过实验指出，项目教学使学生学会了计划、实施及评价他们自己的科学方法及实验，达到了较为理想的结果。环球知识研习学院在内地、香港、新加坡及其他地区开展的3I（Interdisciplinary，Inter-school，and International）项目教学要求学生与校内及社区的其他学生一起合作完成特定项目，以达到构建知识的目的。从抽样的745个学生得出的数据来看，通过该项目，学生可以学习课外知识，发展自主学习能力，同时可通过各种手段获得学习的资料，该项目认为开展此种项目教学对学生的高级思维能力发展具有非常重要的意义。以项目为中心的实践方法是在项目教学的基础上延伸而来的，它有机地整合项目教学法、协作学习、案例教学等，所使用到的方法均有一个特点，即围绕着某个主题或者项
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