语音自动断句及外语视听教学资源的同步整合
学好外语要靠大量反复的听、说、读、写训练。这有赖于操作简单、自动化程度高的视听资源的支持。学生要反复进行某一句段的训练时，希望视听环境能提供迅速精准的句段定位功能，只需轻点一下鼠标即可如愿，以利于实现强化训练。然而，经笔者进行大量的调查统计发现，目前97%以上的教学资源不具备这些功能，自动化程度极低。比如，音视频文件一般都未进行句段标识和断句处理，直接导致句段查找与精确定位的困难，以及学习效率的低下。分析其原因，主要是目前能够提供自动断句功能的软件很少，只有Aboboo、RepeatPlayer、EditLrc等为数不多的几个，且自动断句及资源整合功能大多较弱；而手工断句的工作量大，开发效率低，极大影响了外语教师对教学资源开发的热情。⑵ 整合度差外语视听教学资源涉及到音频、视频、文本等多种形式和多项元素。各元素须经过科学整合才能形成一套完备实用的教学资源或教学系统。并且，“一个好的视听教学系统，必须考虑对上述教学元素的同步控制
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