“美”的教育,让宝宝与“美”零距离

节奏舞动手臂或身体；哭闹时，听到摇篮曲或童谣会平静下来，并专注一段时间；能从大人的长相、面部表情判断友善与否。
　　
　　Step2　模仿性美感
　　随着月龄的增加，婴幼儿开始发展出一种重要的能力——模仿，此阶段称为模仿性美感。安德鲁·梅尔特泽夫(Andrw Meltxoff，1994)等人将一个6周大
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