学校用地的属性及其会计核算

笔者认为，将学校用地界定为固定资产，单独管理，更为恰当。在理论上确立其固定资产属性，将为价值核算与管理铺平了道路。
　　其一，它完全具备固定资产的“价值较大，使用期限在一年以上，使用过程中基本保持原有物质形态”这三个基本特征。无形资产是指不具有实物形态而能为使用者提供
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