将“教学小助手”团队融入“理实一体化”教学的研究与实践

目。根据蝴蝶兰组织培养的教学内容，制作教学课件，做到课件简明扼要、重点突出、形象生动。（四）注重教学导入技巧，激发学生学习兴趣针对学生实际，教学导入一定要精心设计，才能达到“先声夺人，事半功倍”的效果。这就要求教师不仅要深刻理解课程内容，而且需准确把握专业方向及行业
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