浅析数学教育与人文教育的整合

地在运用中国文化传统中实用主义的数学价值观进行数学的学习和数学教育.在数学教学中，应结合课本有关的历史专题，更多的向同学们介绍不同时代的数学家的智慧，展示我国悠久的数学历史，以增进我们的民族自豪感。3.2发挥主体作用，鼓励创新思维教师根据学生的年龄和心理特点，在数学课堂将
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