浅谈对小学生科学兴趣的培养

，老师应积极引导小学生完成自己的观察、探索，允许小学生提出相关的科学问题，和孩子们一起探索，寻找答案，不要出面制止，半途而废。2、避免小学生的科学活动流于形式。防止教师讲科学，小学生听科学的现象，应重视科技活动过程，使小学生真正在活动中获取广泛经验。3、避免老师急于告
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