以数学模型为先导，激发学生学习数学兴趣

固学生的所学知识，把知识应用到实际生活中去，使学生产生探索知识奥秘、解决实际问题的欲望，更容易消化所学的知识，从而达到学以致用。在这二种模型完全理解后，再给出下面的问题：某地新建电视机厂，从今年7月份开始投产，前4个月的产量分别为1万台、1.2万台、1.3万台、1.37万台，并且销售
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