高校计算机文化基础教学模式初探

理论教学中的测验，学生通常成绩不错，但不代表学生真正理解掌握，这从平时的听课和提问可反映出来。而上机实验的操作是比较基本的，内容并不很深，因此学生的计算机实际应用水平还有较大提升空间。2.4教学方式须进一步改进计算机文化基础的理论教学仍然存在满堂灌的填鸭现象，上机实验教
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