以赛促教

见其他选手点钞时哗哗的声音时，心里就开始紧张，手就开始发抖。这根我们平时三四个人的训练有很大关系，我们校内训练时总是小范围的，学生之间难以形成比赛时的氛围。在课堂教学中我们可以发挥班级优势，尽量模拟比赛的环境。这一阶段后期，对于班上的优秀学生可以进行更大强度的抗干扰
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