大学语文教学中学生审美情感的培养

，如朝霞短笛沁人心脾，如同良宵清风心旷神怡。”如此丰富多彩，神采飞扬、铿锵自如的教学语言，学生能不心舒耳悦？能不和老师一道徜徉于艺术这殿堂？能不被那美不胜收、妙不可言的语言意境净化得一尘不染吗？苏霍姆林斯基说过：“教师的语言素质，在最大程度上决定着学生在课堂脑力劳动
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