移动互联网辅助新闻业务教学探析

在真实的语境中解决问题的能力。1.拓展课堂信息量，提升学生的信息检索能力教师在不影响教学秩序的情况下，鼓励学生在课堂上利用移动终端上网查询，及时解疑释惑，并迅速分享所得信息。如，笔者有时会在课上提到某经典新闻作品及其历史背景，但是不同学生对此的了解程度差别很大，为防止
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