警惕高校素质教育陷入功利主义

的专业技术人才来实现其教学价值，学生则通过素质教育的培训，在掌握过硬专业技能的同时，进行交叉学科的学习，武装自己。但是，以此作为素质教育过度实用化、功利化、目的化的理由，将会导致素质教育陷入急功近利。首先，由于管理者对素质教育的理解较为片面，忽略了其对学生进行人性教
<<上一页下一页>>

本站访问人数：