基础学教方式变革思考

和学科目标等设计可供学生选择的项目，学生根据自己的兴趣和特长，自主选择或自行设计难度适当的项目并制定相应的学习目标。第二，制定计划：学生根据项目制订详细的任务规划与实施方案，教师在项目学习进度、内容以及成员分工的安排上予以必要的指导。第三，活动探究：学生根据项目方案
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