“思想道德修养与法律基础”课程研究型教学的探索

型教学的目标就是使大学生学会学习，让他们成为终身可持续发展的人，21世纪是学习型的社会，唯有具备终身学习能力的人，才能适应社会并创造美好未来；也唯有在研究型教学中，学子们才会综合运用知识，提升知识价值，整合知识与技能，构筑一个富有活力与发展后劲的知识结构而受用终身。7.创
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