“马克思主义基本原理”课教学体系建构的四个维度

教学应该“以言动人”。列宁曾说：“最高限度的马克思主义=最高限度的通俗化和简单明了。”[22]马克思在《资本论》创作过程中经常使用圣经故事和莎士比亚小说等典据；艾思奇的《大众哲学》则用日常讲话的方式和深入浅出的事例赋予马克思主义哲学鲜活的生命；而《三字经》、《弟子规》乃至
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