“马克思主义基本原理”课教学体系建构的四个维度

一个提升课程吸引力的突破口，激发出学生的学习兴趣和学习渴望。四、人文观照：“原理课”教学体系建构的价值维度马克思主义是科学的理论，同时又体现出对人的发展和人生境遇的真实关照。马克思主义在宏观层面考察了社会形态与人的发展状态之间的辩证关系，在微观层面确立了基于生存资料
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