关于高校教师党建育人与学科育人的思考

不熟悉大学生教育和管理工作的一般规律，又缺乏经常深入学生，不能全面准确地掌握学生的思想动态，影响师生之间关系，使学科及课堂教学效果不佳，不同程度地影响学科育人的效果4.部分教师教书育人能力不强，为人师表也不够有的老师学习不努力，知识老化，观念陈旧，学术水平低，缺乏坚实
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