基于“三化”模式的德育实践探索

职业素养等核心素质，极大满足社会发展和自身成长成才的客观需要。二、工程实施项目化德育实践工程是一项系统性的育人工程，遵循大学生心理特点、知识水平及成长规律，结合工程实践的具体目标，有针对性、层次性和可操作性地设置不同的实施项目，在项目中实现德育主体的价值认同和能力提
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