基于教师专业发展的高校辅导员队伍专业素质探析

，辅导员专业素质是结构与过程的统一，是动态的；第五，辅导员专业素质的定义应该为辅导员工作实践和培训工作提供理论指导，具有现实的可操作性。[2]辅导员专业素质就是辅导员在育人、服务、管理过程中表现出来的，决定其育人效果，对学生未来身心发展起直接并且显著影响的心理品质的集合
<<上一页下一页>>

本站访问人数：