高校思想政治理论课教育教学新范式的建构及其意义

的目标，教师是关键。可见，如何构建一支稳定的教师队伍是实现上述目标的关键环节。这里所讲的教师队伍就是库恩“范式理论”中的科学家共同体。高校思想政治理论课教师是马克思主义理论和党的路线方针政策的宣讲者，社会主义意识形态和精神文明的传播者，应该具有较高的马克思主义理论素
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