高校思想政治理论课教育教学新范式的建构及其意义

个共同体所坚持的基本理念、价值取向和行为规范则是高校思想政治理论课教育教学的基本内核。要实现思想政治理论课教学状况明显改善的目标和高等学校思想政治理论课教育教学范式的转换，构建一支高素质和相对稳定的教师共同体是至关重要的。那么，如何构建一支高素质的教师共同体呢？原教
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