高校思想政治理论课教育教学新范式的建构及其意义

育部部长周济同志在2009年第3、4期高校思想政治理论课骨干教师研究班座谈会上的讲话中明确强调，实现思想政治理论课教学状况明显改善的目标，必须调动教师的积极性，以教师为主体。为此，必须坚持两个原则：一是全心全意依靠教师，保障他们的政治地位、社会地位、职业地位，把优秀的教师引
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