高校思想政治理论课教育教学新范式的建构及其意义

，以及其它类似的要素”[1]。此外，范式具有革命的本质，是随着科学本身的发展而不断变化的。范式存在于常规科学之中。科学家总是利用一定的范式来提出和解释疑难，而总有一些疑难是在一定的范式里无法解释的。当这样的疑难积累到足够多时，常规科学便产生了危机，科学革命随之发生，以科
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