“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课教学中重点难点的处理及其方法上的特点

意的一点是，教师的归纳总结、提炼升华很重要。同时要加强对学生言论、行为的引导。5.情景创设通过设置一个生动鲜活的情景，以新颖活泼的形式把理论呈现出来，帮助学生深化对相关原理的认知和系统掌握，从而把握重点，突破难点。例如，在讲“实事求是思想路线的重新确立和发展”（第二章
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