高等教育生态文明及其实现路径探微

教师总量偏紧；部分地区生均教育经费与办学硬件（仪器设备、图书资料）不足，难以确保基本的教育教学的可持续发展。高校发展出现了盲目扩大规模、忽视教育质量的不和谐局面，高等教育质量保证体系得不到及时的调整和完善，导致规模与质量出现脱节，高等教育生态系统在结构、功能、输入与
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