从身心重构和压力消解探析游戏成瘾机理与干预

间的关系，或者是一种放松身心的游戏理念。三、大学生电脑游戏成瘾现象的干预措施电脑游戏本质上是在虚拟世界中创建了“关系”，从弗洛伊德精神分析角度看，这种关系在虚拟世界中成为了体验者压力消解的载体。如何在充分理解学生通过游戏消解压力的机制的前提下，创造性地利用学生在游戏
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