科尔伯格“公正团体法”中公正价值实现路径研究

益，但是不能排除其压制少数人声音，漠视少数人权益的嫌疑。其次，作为一种具体的教育模式或者方法，公正团体法在实践上难以操作和推广，因为只有足够小的团体才能使所有成员有机会直接参与团体会议，发表自己的意见，表达自己的观点。因而，公正团体法充其量只能在班级中实施。在整个学
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