大学生公共道德素质培养途径研究

践活动的教育作用对于控制大学生群体自由思想的异化，减轻不良心理的影响，增强公德情感，提高公德教育实效的影响是关键性的。优良、科学的公德理论的推行，要靠实践活动去普及公德知识和理论，公德的规范原则也只有通过实践活动教育，才能实现公德的“内化”，才能在实践中自觉把外在公
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