实然与应然：生态文明视阈下大学生创业教育的反思与重构

评定、项目经费等方面对教师参与创新创业教育给予支持。除创业教育课外，其他所有科目都应体现创业教育思想，所有科目的教师都应该能够讲授与创业教育有关的内容。第三，建立有效的资金保障渠道。通过多渠道筹集资金，设立大学生创业扶持基金、创业启动基金等，为大学生创业提供资金支持
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